|
Dessverre har figurene på side 79 og 89 i Fauna nr.
2/2002 blitt feil.
På side 79, i statusartikkelen fra
Prosjekt Pattedyratlas, ble søylen for krattspissmus (vanlig
spissmus) i februar 1998 borte på mystisk vis i trykkeprosessen. Den
korrigerte figuren sees under. Du kan
laste ned hele artikkelen (med korrigert figur) i pdf-format
her (555 Kb).
På
side 89, i artikkelen om sosiobiologi, forsvant en linje i figuren. Vi gjengir derfor
nedenfor hele figuren med tilhørende
figurtekst. Du kan også laste ned en pdf-fil
(kun 59 K) med hele den aktuelle Fauna-siden, som du kan skrive ut
og legge inn i bladet dersom du ønsker det.
For å kunne lese pdf-filene trenger du
gratisprogrammet Acrobat reader.
Figur 1. Effekten av et gen er alltid en funksjon av miljøet.
Dette vises i figuren fordi linjen for hvert gen (som symboliserer
sammenhengen mellom miljø og fenotype og kalles genets reaksjonsnorm)
ikke er vannrett. Ifølge Alexander-skolen i sosiobiologien (Figur 1a) er
dette en tilstrekkelig forklaring på atferds- (og for så vidt andre)
forskjeller mellom kulturer. Ifølge Wilson-skolen (Figur 1b) er
forekomsten til visse gener begrenset til noen kulturer, noe som forklarer
en stor del av kulturforskjellene. x-aksen symboliserer forskjellige
kulturer langs en miljø-akse med vilkårlige verdier. Any gene's
effect (in terms of, e.g., morphology or behaviour, ordinate), is always a
function of the environment (abscissa). This becomes clear in the figure
because the genes' reaction norms are not horizontal lines. According to
the «Alexander school» of sociobiology (Figure 1a), reaction norms are a
sufficient explanation for behavioural (as well as other) differences
between cultures. According to the «Wilson school» (Figure 1b), the
occurrence of some genes is constrained to certain cultures, and this is
expected to be a major explanatory factor of cultural differences. The
abscissa symbolises differences in culture along an environmental axis in
arbitrary units.
|
